Juegos sintácticos

Este espacio presenta dos juegos dialógicos de análisis gramatical, accesibles desde las pestañas correspondientes:

• oración sí/no
• abierta/cerrada

Permiten trabajar, respectivamente, sobre:

• la buena formación de oraciones de LE y LPO
• la distinción en LPO entre oraciones abiertas y cerradas

Oración sí/no

Espacio de juego

• campo alfabeto del lenguaje
• desplegable clase de lenguaje
• desplegable notación
• semáforo de lenguaje actual
• desplegable nivel
• tiempo & puntuación
• preguntas pendientes
• campo diálogo
• botones sí / no
• campo soluciones
• botón ¿por qué?
• marcas de evaluación

Objetivo del juego

Contestar correctamente el mayor número posible de preguntas en el menor tiempo posible sobre la correcta formación gramatical de oraciones de LE y LPO.

Requisitos

• Seleccionar una clase de lenguajes: LE, LPO1, LPO, LPO=
• Seleccionar una notación: estándar, variante, polaca
• Seleccionar un nivel: 1-4

Desarrollo del juego

¿Cómo se inicia?

Hay dos formas:

• mediante la opción de menú juegos
• mediante la tecla F1

¿Cómo se sigue?

Una vez iniciado el juego, se presenta en el campo de diálogo la primera pregunta: una secuencia de signos respecto de la que hay que contestar si es o no una oración (botones sí, no) ; es decir, si está correctamente formada de acuerdo con la gramática del lenguaje y el alfabeto actuales. El alfabeto es visible en el campo correspondiente. La gramática es accesible desde la opción de menú gramática.

• Si la respuesta es correcta, aparecerá en verde y se trasladará al campo de soluciones con el signo ✓.
• Si es incorrecta aparecerá en rojo, y el signo asociado en soluciones será ↯

A continuación será necesario pulsar el botón seguir para que se presente una nueva pregunta.

En cualquier momento del juego se puede seleccionar una de las secuencias del campo de soluciones (clic en la línea correspondiente) y preguntar mediante el botón ¿por qué? las razones de la evaluación (✓ o ↯). Si la secuencia seleccionada es una oración, aparecerá su árbol de análisis; en otro caso, un mensaje con alguna indicación sobre la incorrección. En el caso de las oraciones también está disponible su derivación gramatical, accesible desde la opción de menú gramática.

¿Cómo termina?

El juego termina cuando ya no hay más preguntas pendientes.

Abierta / cerrada

Espacio de juego

• campo alfabeto del lenguaje
• desplegable clase de lenguaje
• desplegable notación
• semáforo de lenguaje actual
• desplegable nivel
• tiempo & puntuación
• preguntas pendientes
• campo diálogo
• botones sí / no
• campo soluciones
• botón ¿por qué?
• marcas de evaluación

Objetivo del juego

Contestar correctamente el mayor número posible de preguntas en el menor tiempo posible sobre si una oración de LPO es abierta o cerrada.

Requisitos

• Seleccionar una clase de lenguajes: LPO1, LPO, LPO=
• Seleccionar una notación: estándar, variante, polaca
• Seleccionar un nivel: 1-4

Desarrollo del juego

¿Cómo se inicia?

Hay dos formas:

• mediante la opción de menú juegos
• mediante la tecla F1

¿Cómo se sigue?

Una vez iniciado el juego, se presenta en el campo de diálogo la primera pregunta: una oración respecto de la que hay que contestar si es o no cerrada (botones sí, no); es decir, si todas sus variables están o no ligadas por algún cuantificador.

• Si la respuesta es correcta, aparecerá en verde y se trasladará al campo de soluciones con el signo ✓.
• Si es incorrecta aparecerá en rojo, y el signo asociado en soluciones será ↯.

A continuación será necesario pulsar el botón seguir para que se presente una nueva pregunta.

En cualquier momento del juego se puede seleccionar alguna de las oraciones del campo de soluciones (mediante un clic en el ratón sobre la línea correspondiente) y preguntar mediante el botón ¿por qué? las razones de la evaluación (✓ o ↯).

¿Cómo termina?

El juego termina cuando ya no hay más preguntas pendientes.